这两天给小班的小朋友上手工课，孩子们的兴趣很大，我发现，粘贴画对于孩子还是比较容易掌握和创作的，可是折纸小朋友就显得有些困难了。昨天我们折了小鸟，许多小朋友在对折小鸟的翅膀上犯了难，一个劲的对我说：“老师我不会”，我也忙的团团转，一个个的指导、讲解，不算热的天，竟出了一身的汗。

        课活动结束后，我反思了一下：讲解上应该是没有问题的，我采用的是游戏和讲故事，小朋友都知道怎样用小手和折纸娃娃做朋友，原因在于孩子动手练习的太少，仅仅依靠美术活动是远远不够的，看来应该和家长沟通一下，下月的指导重点中就应该加入手工内容，让爸爸、妈妈和孩子们一起做做玩玩。此外还应该和班上的教师交流一下，为幼儿园的小班组统一加一些手工制作的教学内容，这样孩子们就会有很多的动手机会了。

          一幅小小的线条画，仅仅只有四个点，在我们成人的眼中也许简单无趣，可是听听孩子们之间的对话，你就会发现，在他们的眼中和心中有一个不同于我们的世界，因此我们一定要学会倾听和欣赏......

                   越越：（左边的宝贝）这是什么？

      这是一节线条练习活动，每个小朋友的纸上只有四个小点，小朋友要自己想办法把它变成一幅画，  四个可爱的小点点，在小朋友的画笔下会变成什么呢？看看我们小班美术组的小朋友在第一节的线条练习中都有什么奇思妙想吧！

请您配合：

 1、给孩子们准备12——24色的油画棒、8k绘画纸、绿色8k彩色卡纸一张，铅笔、橡皮、黑色计号笔（粗细两头）。

2、在孩子的画夹上写上名字或者贴一张可爱的大头贴。

 上学期，美术教研组在园领导的信任和支持下、组内美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。在有效指导幼儿学习美术知识、引导和激发幼儿美术活动兴趣的同时，我们也逐步有了自己的教研目标，为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教研工作计划如下：

一.教研目标：

1、上学期对幼儿进行了手工制作的教学，幼儿有极高的兴趣，本学期将在孩子现有绘画基础上 注重动手创造能力的培养，逐步提高孩子的绘画水平和手工制作的能力，开展形式多样的美术教研活动。

       昨天给小班美术特色班的小朋友开了家长会，今天就看到一些家长的留言，很开心，呵呵，感谢家长对孩子美术学习的关心、对我教学工作的支持，同时也希望通过这个博客我们能像朋友一样探讨、交流，给孩子一个更好的发展空间。，

       因为教学计划主要是针对教师制定的，所以有些家长可能会对教学内容不理解，所以在此我就详细的解答一下，以便各位亲爱的家长有所掌握。

       结合上学期的教学，宝贝们已经对点线面的绘画有了初步的了解，在本学期，我们准备让孩子们尝试学习简单的构图，独立进行绘画，这会有一个过程，所以家长一定要允许孩子失败，多鼓励孩子，学会欣赏他们绘画的意图和想法，同时多引导孩子观察和想象，多动手涂鸦。